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150 ANNI
Liceo Classico
E.S. Piccolomini
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CALENDARIO DEI CORSI DI RECUPERO
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Liceo Classico E.S.Piccolomini OPEN DAY NEWS 2

E' DISPONIBILE SIA PER IL DOWNLOAD SIA PER LA LETTURA ONLINE IL DEPLIANT INFORMATIVO DEL LICEO CLASSICO

(seguono i due links)
Per il download: http://lguerrin.xoom.it/depliant.zip
Per la lettura online: http://issuu.com/lguerrin/docs/depliant2011

RICEVIMENTO GENITORI
CALENDARIO E MODALITA’ ORGANIZZATIVE
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Introduzione
Dal 1 Settembre 2000 il Liceo Classico fa parte dell’Istituto di Istruzione Superiore “E.S.Piccolomini”, dotato di autonomia amministrativa, didattica e gestionale, nonché di personalità giuridica. Il Piano dell’Offerta Formativa, formulato dal Collegio dei Docenti con il significativo titolo “I linguaggi della Comunicazione”, è alimentato da un nuovo umanesimo scientifico e tecnologico, che sintetizza i grandi cambiamenti culturali e sociali verificatisi da quando il ministro Gentile concepì nel 1923 il Liceo Ginnasio come scuola destinata a formare la classe dirigente del paese; un cambiamento che può avvenire, tuttavia, solo conservando la vocazione umanistica e la serietà della scuola. All’epoca di Gentile il linguaggio della comunicazione era quasi esclusivamente quello verbale, fondato cioè sulla parola orale e scritta. Donde la grande importanza delle discipline classiche: Latino e Greco, ritenute giustamente base irrinunciabile dell’educazione linguistica in Italiano e nelle lingue straniere e supporto indispensabile dello stesso discorso storico-filosofico. Si tratta di conservare questo patrimonio, poiché l’educazione al linguaggio verbale è ancora necessaria. Ma non è più sufficiente. Si sono imposti nuovi linguaggi : da quello scientifico-matematico-informatico a quello audiovisivo e multimediale con l’avvento del Cinema, della TV e del computer. Ecco allora la scelta del Collegio dei Docenti : le discipline tradizionali inserite in una sezione, in cui viene incrementato lo studio della lingua straniera (proseguibile comunque oltre il biennio anche nelle altre sezioni con corsi pomerdiani), in un’altra, che prevede uno studio più approfondito della Storia dell’Arte, infine in una terza, in cui viene introdotta l’Informatica accanto alla Matematica. In tutte le sezioni, poi, sono previste attività integrative e complementari, che si elencano in altra parte e che inseriscono nel lavoro didattico il linguaggio sonoro, visivo, gestuale e multimediale. Ovvero le “lingue” orientanti nel mondo contemporaneo : infatti navigare su INTERNET, scrivere e recitare una commedia, fare un giornale o produrre un video sono tutte attività che coniugano il tradizionale con il nuovo, alludendo alle professioni emergenti della società di oggi e di domani. Lo studente del Liceo Classico “Piccolomini” deve conseguire quella duttilità, quell’apertura mentale e culturale e quelle competenze per IMPARARE AD IMPARARE qualsiasi cosa, che sono indispensabili nel mondo di oggi, in cui le professioni cambiano rapidamente e, quindi, sarebbe penalizzante un’educazione tecnica specifica, che in poco tempo sarebbe superata. Ecco il senso della SCELTA LICEALE.